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La cadena cortada (juego de persecución) un alumno (o profesor) es quien persigue. Cada jugador que es pillado, tendrá que agarrarse de la mano del jugador que . Cada grupo debe tratar de formar la cadena más larga de ropas, colocando los elementos uno al lado de otro (o para los más mayores, se les puede pedir que aten . Un jugador persigue a los demás. Nos encanta el trabajo de motricidad fina que se realiza a través del juego con esta actividad. Este juego permite a los niños o jugadores ampliar su vocabulario, mejorar su atención y concentración, el reconocimiento grupal y mejorar las relaciones de . El juego consiste en lanzar los objetos (cojines o las pelotas) que están en una bolsa o caja, llevándolos a otra. El primer jugador de la fila los va sacando y .

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El resto se moverá libremente por todo el espacio previamente de limitado. Cuando un niño crea una cadena utilizando . El juego consiste en lanzar los objetos (cojines o las pelotas) que están en una bolsa o caja, llevándolos a otra. Los alumnos se sitúan por toda la zona delimitada de juego y frente a ellos un par de jugadores cogidos de la mano. Una persona se la liga y tendrá que pillar al resto de jugadores. Cuando pille a alguien, se dan la mano y continúan. Este juego permite a los niños o jugadores ampliar su vocabulario, mejorar su atención y concentración, el reconocimiento grupal y mejorar las relaciones de . · al inicio del juego será un solo niño el que se la liga, y a la orden de su . Nos encanta el trabajo de motricidad fina que se realiza a través del juego con esta actividad. El primer jugador de la fila los va sacando y . Un jugador persigue a los demás. La cadena cortada (juego de persecución) un alumno (o profesor) es quien persigue.

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